DEIN ZIEL IST ES BUSINESS-DEUTSCH MIT LEICHTIGKEIT ZU SPRECHEN?
Образователна система, икономически професии и позиции в Германия
Замисляли ли сте се как бихте се представили на немски, когато се запознаете с германец? Освен да си кажете името, сигурно бихте добавили и професията или позицията, която заемете. Знаете ли как те се обозначават на немски?
Също би било от полза, ако можете да се ориентирате какво се крие зад титлата, която Вашият бизнес партньор е посочил на визитната си картичка. При кореспонденция и в имейли често освен името се посочва и съответната академична титла.
Различните видове и възможности за образование в Германия също са подходяща тема за кратки непринудени разговори, когато търсите общи теми на разговор с Вашите бизнес партньори.
В тази статия искам да споделя с Вас някои от популярните професии и техните наименования на немски.
За тази цел ще Ви дам кратко описание както за средното, така и за висшето образование.
Системата в Германия предлага много възможности, което от една страна е шанс за подбор на най-подходящото професионално развитие, от друга страна обаче това разнообразие представлява голямо предизвикателство за правенето на избор въобще. Тук по-скоро важи поговорката „Die Qual der Wahl“.
Средно образование
Още средното образование се отличава с голямо разнообразие на системи и училища. Сравнението на различните учебни заведения се усложнява от факта, че в отделните провинции на Германия има различни системи и норми. Така например само в 6 провинции се прави разлика между Realschule (средно образование след 10-годишно обучение) и Hauptschule (средно образование след 9-годишно обучение). Освен това често се обобщават двата вида училища (Realschule und Hauptschule) и се наименуват по друг начин като например Mittelschule (Sachsen), Regelschule (Thüringen), Sekundarschule (Bremen, Sachsen-Anhalt), Erweiterte Realschule (Saarland) и т.н..*
Освен Real- und Hauptschule съществуват и гимназиите (das Gymnasium), където обучението трае общо до 18-19 годишна възраст (12-13-ти клас) в зависимост от системата. Единствено издържаните изпити по матура (das Abitur), които са задължителни в гимназията, дават правото на учениците да кандидатстват във висше учебно заведение.
За започването на практическо професионално образование (вижте следващата точка) матурата не е задължителна. Възможно е то да се започне още на 16-годишна възраст, след завършване на Haupt-/Realschule.
Ето защо децата и родителите трябва от доста ранен период да се ориентират в каква насока ще поеме детето. Влизането в гимназия става преди започването на 5-ти клас. За целта учителите от основното училище (Grundschule) изказват препоръка за детето в края на 4-ти клас. В някои федерални провинции тази препоръка е задължително изискване за преминаването в гимназия.
Когато ученикът/ученичката има Abitur, която е най-високата възможна диплома за средно образование, той/тя има достъп както до университетско, така и до професионално-практическо образование.
В следната графика можете да видите на каква възраст учениците завършват отделните видове училища за придобиване на средно образование. Това изображение е опростено и не съдържа в детайли различните видове училища в различните степени на обучение както и множеството наименования в различните провинции. Целта е да Ви даде обща представа за учебната система. Един подробен преглед можете да намерите тук.
Практическо професионално образование (die duale Ausbildung)
Около половината от учениците (48%) решават да поемат по пътя на практическото образование**. Така наречените Ausbildungsberufe (професии в следствие от практическо професионално образование) наброяват 350 вида.***
Повечето предприятия търсят ученици с диплома за средно образование най-малкото от „Realschule“, въпреки че това не би трябвало да е задължително изискване¹. За да достигнат този „mittleren Schulabschluss“ учениците са минали през 10 годишно училищно обучение, което означава, че повечето са на възраст около 16-17 години, когато започват практическото образование (Ausbildung). Кандидатства се директно във фирма, която организира обучението заедно с учебното заведение. Също както и при „duales Studium“ (виж следващата точка) и тук учениците учат през определен период от време теория, а през останалото време карат стажове във фирмата, с която имат сключен договор за обучение (Ausbildungsvertrag). В този период те се наричат „Auszubildende“ (Azubis).
В следната таблица ще видите някои популярни икономически курсове и титли, които са предмет на практическото образование².
Прави впечатление, че отделните курсове са специфични и са насочени специално за дейности в съответни браншове. Докато в университета се добива по-обща и теоретична представа за нещата, при практическото образование се набляга на изучаването на конкретни дейности от работното ежедневие.
Горепосочената таблица Ви дава представа за специфичните теми на обученията, а така също Ви помага да научите някои от понятията, които са характерни за посочените дейности.
Висше образование (Hochschulbildung)
В страната се предлагат около 9500 университетски специалности.
Подобно на практическото професионално образование съществува и „duales Studium“: студентите следват във висше учебно заведение и работят едновременно в дадено предприятие.
Съществуват и така наречените Fachhochschulen. До преди няколко години разликата между Fachhochschule и Universität беше също в практическата ориентираност на специалностите. Докато фокуса при Fachhochschule се поставя по-скоро на практическите знания, в университетите се набляга на теоретичното образование с оглед на бъдеща научна кариера.
Das Diplom – früher Standard an der Uni
По времето на моето следване, преди около 10 години (ах, времето определено лети), в университета все още се завършваше с Diplom. Тогава се правеше разлика при названието на дипломата, в зависимост от това, дали студентът е бил в Universität или Fachchochschule. Например, ако някой е завършил стопанско управление в университета, тогава титлата беше „Diplom Kaufmann / Diplom Kauffrau“. Ако се завърши Fachhochschule, тя беше „Diplom-Kaufmann (FH) / Diplom-Kauffrau (FH)“.
Също се правеше разлика и в наименованията на дипломите, когато образованието се завършва към „Berufsakademie“. Тогава наименованието беше „Diplom-Kaufmann (BA) / Diplom-Kauffrau (BA)“.
Докато аз още бях студентка (преди 2009 г.) класическите специалности в икономическата сфера в моя университет бяха:
Ако Вашият събеседник е завършил образованието си преди 6 или повече години, е възможно да видите тези допълнителни данни в неговата визитна картичка или сигнатурата на имейлите.
Също е възможно след завършването на следването Вашият събеседник да е взел докторска степен (Doktortitel). Тогава ще има допълнителна титла „Doktor“ (съкращение Dr.). Например Dr. Jens Müller. Това означава, че Йенс Мюлер е правил докторат в определена академична област, например в инженерната специалност.
Bachelor und Master
След въвеждането на „реформа Болоня” с цел да се хармонизира европейското обучение дипломите при завършване се промениха от „Vordiplom“ и „Diplom“ на „Bachelor“ и „Master“. При това разликите между Universität и Fachhochschule стават все по-минимални. И все пак при следването в Fachhochschule все още се предвиждат повече практически фази.³
Също както има „duale Ausbildung“ се предлагат и различни форми на „duales Studium“. При този вид обучение студентите сключват договор с фирма, където работят и следват допълнително към университет, който предлага желаната специалност.
В днешно време някои от техническите специалности все още се завършват с дипломата „Diplom“. Определено преобладават обаче бакалавърски и магистърски програми.
Различните степени на обучение са съответно:
- Bachelor
- Master
- Promotion
Различни длъжности в предприятията
След това обобщение на актуалните възможностите за практическо и висше образование, желая да Ви дам някои от често срещаните наименования на позиции във фирмите.
По принцип е прието ръководни позиции в компании и големи фирми да се заемат от хора, които имат висше образование (управленски кадри, мениджъри). Но това не е задължителна предпоставка за тези постове.
При наименованията на различните позиции в последните години са се промъкнали доста думи от английския. Те звучат по-модерно и предават по-добър имидж на вакантните места. Така например секретарката в днешно време не се казва „Sekräterin“, а „Teamssistentin“ или „Executive Assistant“.
Тази смесица от немски и английски се нарича „Denglisch„.
Освен това всяка фирма има различна структура и е възможно да разполага с различни наименования на мениджърските етажи.
В таблицата можете да прочетете някои от позициите, които са известни и на мен:
При служители с по-дългогодишен опит също се добавя едно „Senior“ пред позицията, а по-младите колеги са „Junior“. Страхотна мотивация.:-)
Използвайте тази информация като база за разговор при удобна възможност.
Допълнителна информация
Ако се нуждаете от по-подробна информация за различните практически професии, можете да намерите пълен списък на страницата на бюрото по труда, както и на тази страница.
За различите университетски курсове на обучение можете да се ориентирате на страницата Hochschulkompass.
А сега ме интересува за кои икономически специалности сте чували Вие и какво Ви е впечатлило в тази връзка? Ще се радвам да го споделите в коментарите.
Забележка
Съставих тази статия с най-голямо внимание и задълбочено проучване на информацията. Въпреки това е възможно да съдържа неточности. Не мога да поема отговорност, ако са се вмъкнали малки Fehlerteufel 🙂 Ако те Ви направят впечатление, пишете ми или оставете коментар. Благодаря предварително.
*Quelle: Kultusminister Konferenz (https://www.kmk.org/fileadmin/Dateien/pdf/Dokumentation/dt-2015.pdf)
**Quelle: OECD.org (http://www.oecd.org/berlin/publikationen/bildung-auf-einen-blick-2014-deutschland.pdf, Abruf am 22.04.16)
***Quelle: Zeit Online (http://www.zeit.de/karriere/beruf/2014-09/berufswahl-schueler-eltern, Abruf am 22.04.16)
¹Quelle: Einzelhandelskauffrau.org (http://www.einzelhandelskauffrau.org/ausbildung/voraussetzungen-fuer-die-ausbildung, Abruf am 22.04.16)
²Quelle: Ausbildung.de (http://www.ausbildung.de/berufe/beliebteste/, Abruf am 22.04.16)
³Quelle: Süddeutsche Zeitung (http://www.sueddeutsche.de/bildung/entscheidung-uni-oder-fh-der-feine-unterschied-1.1050256, Abruf am 22.04.16)
Foto: © Pexels.com / Tim Gouw





