Fragst Du Dich, was andere Deutschlerner machen, um erfolgreich die Sprache zu lernen? Bei manchen funktioniert das Lernen scheinbar mühelos. Sie lernen die Vokabeln, verstehen die Grammatik und können sie anwenden, und sie haben keine Angst zu sprechen. Warum gelingt es manchen beim Deutschlernen besser zu sein und schneller voranzukommen?

In diesem Video verrate ich Dir die Prinzipien, die erfolgreiche Deutschlerner befolgen. Diese Prinzipien habe ich im Rahmen meiner Arbeit als Deutsch-Coach bei den erfolgreichen Schülern beobachtet und möchte sie Dir weitergeben, damit Du auch davon profitierst.

Zuerst ist es wichtig „Erfolg“ zu definieren und wie dieses Konzept im Video zu verstehen ist. Erfolgreich zu sein ist ein Maßstab, den jeder individuell für sich definiert. Für manche Lerner ist der Erfolg ein neuer Job in Deutschland, für andere ist es die Sicherheit bei Verhandlungen auf Deutsch. Andere Schüler wiederum möchten einfach ihren Wortschatz erweitern oder auf Arbeit häufiger Deutsch benutzen. Und für manche tritt der Erfolg dann ein, wenn sie ohne Angst und mit mehr Selbstvertrauen sprechen können.

Somit sind die „Erfolgsziele“ jedes einzelnen Schülers individuell. Genauso sind es die Erfolgsmaßstäbe. Dennoch gibt es allgemeine Verhaltensweisen, die Lerner, die ihre Ziele erreichen, verinnerlicht haben. Folgende Prinzipien spiegeln diese Verhaltensweisen wider.

1.Das Deutschlernen ist Priorität

Manchmal wünschen wir uns, dass der Tag mehr als 24 Stunden hätte, damit wir alles schaffen können, was wir uns vornehmen. Da dies allerdings nicht möglich ist, müssen wir Prioritäten setzen. Wir müssen festlegen, welche Tätigkeiten uns so wichtig sind, dass sie einen Platz in unserem Tagesprogramm bekommen. Triviale Beispiele sind zum Beispiel das Essen oder Schlafen. Da diese Aktivitäten unsere Grundbedürfnisse sind, können wir sie nicht ignorieren. Alle weiteren Beschäftigungen über die Grundbedürfnisse hinaus sind optional. Die meisten haben einen Job, der einen erheblichen Teil der Tageszeit ausfüllt. Die Stunden, die dann noch übrigbleiben, werden mit Hobbys, Zeit mit der Familie usw. verplant. Erfolgreiche Schüler treffen die Entscheidung, dass das Deutschlernen ebenfalls zu ihren Top-Prioritäten im Alltag gehört. Somit räumen sie dem Unterricht Zeit ein und nehmen diese Aktivität genauso wichtig, wie das Treffen mit Freunden. Für erfolgreiche Lerner ist das Deutschlernen ein fester Punkt im Wochenprogramm.

2.Erfolgreiche Schüler lernen regelmäßig und kontinuierlich

Die Tatsache, dass man durch Übung immer besser wird, ist unumstritten. Deshalb bleiben erfolgreiche Schüler so lange am Deutschlernen dran bis sie ihr Ziel erreicht haben. Sie beschäftigen sich regelmäßig mit der Sprache und lassen keine längeren Pausen zwischen den Unterrichtseinheiten zu. Anderenfalls tritt ein Effekt ein, den ich gern als „Verpuffungseffekt“ bezeichne. Das aufgebaute Wissen „verpufft“, das heißt – das Gelernte wird vergessen, wenn es nicht mehr geübt wird. Gerade am Anfang, wenn man noch nicht viel Erfahrung mit der Sprache hat, kann dieser Effekt dazu führen, dass man nach einer längeren Pause wieder bei Null anfangen muss.

3.Erfolgreiche Lerner geben nicht auf, wenn es schwierig wird

Ich würde lügen, wenn ich sagen würde, dass man Deutsch in kurzer Zeit lernen kann. Der Lernprozess ist langwierig. Die Lernkurve steigt sehr langsam und ist durch Schleifen („Loops“) gekennzeichnet. Wenn man gerade einen Höhepunkt erlebt, kann man fast sicher damit rechnen, dass der nächste Tiefpunkt nicht lange auf sich warten lässt. Umgekehrt bedeutet das, dass Misserfolge keine Dauerzustände sind, sondern oft einen Erfolg vorhersagen. Erfolgreiche Schüler lassen sich von Stolpersteinen nicht verunsichern. Sie lernen immer weiter, egal in welcher Phase sie sich gerade befinden. Sie behalten ihr Endziel stets im Auge.

4.Erfolgreiche Lerner sind bereit zu investieren

Nehmen wir an, dass Du gern einen Marathon laufen möchtest. Um Dich darauf vorzubereiten, erstellst Du einen Trainingsplan. Du stellst fest, dass Du sechs Monate lang trainieren musst, um – ausgehend von Deiner aktuellen Form – eine Chance auf den Sieg zu haben. Nun musst Du eine Trainingsstrategie festlegen. Du hast verschiedene Möglichkeiten, wie Du vorgehen kannst. Du kannst allein, in der Gruppe, mit oder ohne Trainer trainieren. Auch hängen Deine Fortschritte davon ab, wie oft und wie lange Du pro Woche läufst und an Deiner Kondition arbeitest. Je mehr Du in den Trainingsprozess investierst, desto schneller und effektiver stellen sich Deine Trainingserfolge ein. Wenn Du mehr Ressourcen aufbringst, z. B. mehr Zeit (vier statt drei Mal in der Woche läufst) und Geld (einen erfahrenen Trainer beauftragst), dann wirst Du schon früher Deine Topform erreichen. Du musst also für Dich entschieden, wie viel Dir der Sieg wert ist.
Genauso ist es auch beim Deutschlernen. Erfolgreiche Lerner haben verstanden, dass sie Ressourcen (Zeit und Geld) investieren müssen, um gezielter die gewünschten Ergebnisse zu erreichen. Sie investieren in den Lernprozess und somit entscheiden Sie sich für die beste Investition überhaupt – die Investition in sie selbst.

5.Erfolgreiche Lerner haben eine positive Einstellung

Erfolgreiche Lerner haben positive Assoziationen mit der deutschen Sprache. Sie konzentrieren sich nicht auf die Schwierigkeiten beim Lernen, sondern auf die Chancen, die sich beim Beherrschen der Sprache ergeben. Sie haben stets die Ziele im Blick, die sie mithilfe der deutschen Sprache erreichen möchten – vielleicht einen neuen Job, eine bessere Verhandlungsposition bei ihrer aktuellen Arbeit oder neue soziale Kontakte in Deutschland. Dadurch entwickeln sie eine positive Einstellung gegenüber Deutsch. Sie hilft ihnen schwierige Phasen zu überwinden und eine langfristige Motivation zu entwickeln.

Превод на български:

Питаш ли се какво ли правят другите ученици по немски, за да научат езика успешно? Изглежда някои се справят с ученето на немски без особени усилия. Те учат непознатите думи, разбират граматиката и могат да я прилагат, а също така не се страхуват да говорят свободно. Защо някои успяват да бъдат по-добри при ученето на немски и да напредват по-бързо?

В настоящия видео материал ще ти разкрия принципите, които следват успешните ученици по немски. В работата ми като обучител по немски език установявам тези принципи при успешните ученици и искам да ти ги предам, за да имаш и ти полза от тях.

Първо е важно да дефинираме що е то „успех“ и как да разбираме концепцията във видео материала. Да бъде човек успешен е критерий, който всеки определя индивидуално за себе си.  За някои ученици успехът е нова работа в Германия, за други означава да се чувстват сигурни при преговори на немски.  Други ученици искат просто да увеличат обема лексика или да използват по-често немския в работата си. А за някои успехът настъпва тогава, когато могат да говорят без страх и с повече самочувствие.

Ето защо “желаният успех” за всеки един ученик е индивидуална цел. По същия начин критериите за успех са различни. Въпреки това има общи принципи на поведение, които следват учещите, постигнали целите си.  Следните принципи отразяват тези принципи на поведение.

1. Ученето на немски език е приоритет

Понякога ни се иска денят да има повече от 24 часа, за да успеем да свършим всичко, което сме запланували. Тъй като това не е възможно, трябва да поставяме приоритети. Трябва да определяме кои дейности са до такава степен важни за нас, че да намерят място в дневната ни програма.  Прости примери са храненето и спането. Тъй като тези дейности са наши основни потребности, не ги игнорираме. Всички други занимания извън основните нужди са по избор. Повечето от нас имат работа, която изпълва значителна част от деня. Оставащите след работа часове запълваме с любимо хоби, отделяме време за семейството и други дейности. Успешните ученици вземат решение ученето на немски също така да е включено в приоритетите на ежедневието. Те отделят време за урока по немски и за тях тази дейност е също толкова важна колкото и срещата с приятелите. За учениците, които постигат успех, ученето на немски е неотменна точка от седмичната програма.

2. Успешните ученици учат редовно и постоянно

Неоспорим факт е, че като се упражнява, човек става все по-добър.  Ето защо успешните ученици продължават да учат немски докато постигнат своята цел. Те се занимават редовно с езика и не допускат големи прекъсвания между уроците. В противен случай не настъпва желаният ефект. Натрупаните знания “експлодират”, т.е. разпръскват се, изчезват, забравят се, ако човек не продължава да се упражнява. В началото, когато човек все още няма достатъчно опит с езика, в резултат на този ефект може да се наложи след по-продължително прекъсване да започне да учи от нулата.

3. Успешните ученици не се отказват, ако стане трудно

Ако кажа, че човек може да научи немски за кратко време, значи да излъжа. Учебният процес е продължителен. Кривата на научаване на езика се покачва много бавно и е изпълнена с върхове и спадове („Loops“). Тъкмо постигне човек дадена връхна точка и може да бъде сигурен, че не след дълго ще се окаже на дъното. Обратното също е вярно – неудачите не са трайно състояние, а предшестват успеха. Учениците, които постигат успех, не се обезверяват от препъникамъните по пътя си. Те продължават да учат, без значение в коя точно фаза се намират. Те винаги държат под око своята крайна цел.

4. Успешните ученици са готови да инвестират

Да предположим, че искаш да участваш в маратон. За да се подготвиш за него, ти си съставяш тренировъчен план. Установяваш, че трябва да тренираш в продължение на шест месеца, за да имаш шанс за победа, изхождайки от формата, в която се намираш в момента. И трябва да определиш тренировъчна стратегия. Пред теб стоят различни възможности как да процедираш. Можеш да тренираш индивидуално, групово, с или без треньор. Колко често и колко дълго тичаш седмично и работиш над твоята кондиция също са определящи за напредъка ти.  Колкото повече инвестираш в тренировъчния процес, толкова по-бързо и по-ефективно се появяват успехите от тренировките. Ако влагаш повече ресурси, напр. повече време (тичаш четири вместо три пъти седмично) и пари (ангажираш опитен треньор), ще постигнеш по-рано желаната върхова форма. Следователно сам трябва да решиш, колко ти е скъпа победата.
Същото важи и за ученето на немски. Успешните ученици са разбрали, че трябва да инвестират ресурси (време и средства), за да постигнат по-целенасочено желаните резултати.  Те инвестират в учебния процес и с това избират възможно най-добрата инвестиция – в себе си.

5. Успешните ученици имат положителна нагласа

Успешните ученици свързват с немския език положителни асоциации. Те се концентрират не върху трудностите при ученето, а върху шансовете, които се разкриват пред тях при овладяването на езика. Целите, които искат да постигнат с помощта на немския език, са винаги пред очите им: може би нова работа, по-добра позиция при преговори в настоящата им работа или нови социални контакти в Германия. Така те развиват положително отношение към немския. То им помага да преодолеят трудните етапи и да си създадат трайна мотивация.